

学小提琴头三个月是最容易走弯路的一段。不是因为难,是因为很多人不知道自己每天该练什么,练到什么样算过关。这篇按月份把前三个月拆开,第 1 个月持琴持弓与空弦,第 2 个月第一把位与简单音阶,第 3 个月拉出第一首完整小曲。中间给一份周计划,你可以照着排。要是还在犹豫要不要开始,可以先看想学小提琴先搞清楚这件事,把心态摆正再动手。
零基础头一个月,我建议一周练五次,每次 20 到 30 分钟,别贪多。这个阶段的肌肉还没建立记忆,练久了手会僵,僵着练等于把错的姿势练熟。剩下两天不练琴,但可以听,听老师示范的空弦录音,听熟那种干净的音色。
第二个月开始,频次不变,单次时间拉到 40 分钟左右,中间可以停一两分钟甩甩手腕。第三个月如果曲子要连着过,单次能到 45 分钟,但一天不要超过两次,分开练比一次练到底有效。
成人学琴时间紧,一周三次、每次 30 分钟也能走,只是进度慢一些,别拿别人的节奏比自己。孩子的话,低龄段一次 20 分钟就够,一天分两段反而更稳。
第一个月的任务只有三件:琴能稳稳架住、弓能握对、四条弦的空弦能拉出干净的声音。听起来简单,做起来慢,别急着往下走。
持琴先解决「不用左手托」的问题。琴放在锁骨上,下巴轻轻搭住,左肩放松,左手只是扶着琴颈,不是抓着。很多孩子一开始左手死死捏住琴颈,结果换把时整个手都是僵的。这个习惯改起来比学新东西费劲,第一周就要盯住。
持弓看拇指和小指的配合。拇指弯曲顶在弓根,小指立在弓杆上,四根手指自然包住。可以先用铅笔练,铅笔不掉,再上弓。
空弦是这一个月的重头。四条弦全弓、半弓,慢速,弓毛贴弦,声音不飘不抖。判断过关的标准很实在:拉一条空弦,弓走直,声音从头到尾一个音量,中间不出现「沙」的杂音,能连续做到十次,这条弦就算过了。四条弦都到这个程度,第一个月合格。
每周的安排大概这样:第一周只碰持琴和铅笔持弓,不上弓;第二周上弓,只拉最短的弓段;第三周半弓,一弓两拍;第四周全弓,慢速,配节拍器 60。
第二个月左手正式上场。先教手指落弦的位置,一指、二指、三指、四指按顺序放,手型保持住,手掌不塌,手腕不拱。
音阶从一条弦上的四音开始,比如 D 弦上的 re mi fa sol,慢速,每个音拉两拍。等四个音的位置稳了,再往 A 弦接,做一组两条弦的八音音阶。这个阶段不求快,求准。音准的判断方法很简单:拉完一个音,手指别抬,心里默唱一下,再对空弦听关系。听不出来就让老师录一段给你对,或者跟着学小提琴第一年怎么走里说的路子,把每个月的目标写下来贴琴盒上。
这个月还容易出问题的是右手。左手一加进来,右手就跟着紧,弓压弦压得过头,声音发死。解决办法是每天练琴开头留五分钟只拉空弦,把右手先叫醒。
过关标准:第一把位四个手指的位置能在两条弦上落准,音阶慢速拉完不断、不跑,节拍器 60 下能跟上。
第三个月的目标是把一首小曲从头到尾拉下来,中间不停。曲子不用挑难的,小星星、轻舟荡漾这一类都行,音域在第一把位,节奏以四分音符和二分音符为主。
练法分三步。第一步分手,右手先拉空弦走旋律的节奏,左手单独按音。第二步合起来,慢速,一小节一小节接,接不上就退回去两小节。第三步整曲连拉,允许有瑕疵,但不许停。停一次,整曲的感觉就散了。
过关标准不是拉得多好听,是能连着拉完、节拍不乱、换弦时不卡。做到这个,三个月就算立住了。
每周安排:第一周拆小节,第二周连两句,第三周连半首,第四周整曲。最后一周可以录一段给老师看,回课的时候问题更具体。
第 1 到 4 周:每周五次,每次 20 到 30 分钟。内容是持琴定型、铅笔持弓、单弦空弦。第 5 到 8 周:每次 30 到 40 分钟,空弦热身五分钟,接着四条弦半弓、全弓,加节拍器。第 9 到 12 周:每次 40 分钟,空弦五分钟、第一把位手指练习十分钟、两条弦音阶十分钟、剩余时间给小曲。第 13 周整曲连拉,每天两遍,不拆。
这张表是个骨架,具体到每一周,老师会根据孩子或你自己的情况微调。骨架的意义是让你知道现在站在哪一步,不至于练了两周还在原地打转。想系统跟一套课走,可以从唯傲林小提琴网课的基础课看起,先把三个月的框架对上。
答:头一个月 20 到 30 分钟,第二个月 40 分钟,第三个月 45 分钟,一周五次。时间不是关键,练的时候不走神才是。半小时认真练,胜过一小时边练边看手机。
答:正常情况下,四条弦空弦干净、第一把位落指准、能完整拉下一首简单小曲。每个人进度不同,别拿别人的第三个月比自己第一个月。
答:断了就接着练,不用从头再来。先花两天把空弦和手型找回来,再往下走。怕的是断了之后心里发慌,一急就跳过基础往前赶,那才是真耽误。
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