

学小提琴的头一周,最怕的不是练不会,是不知道该练什么。打开琴盒,站一会儿,拉两下,觉得声音难听,就合上了。第二天想起来再打开,还是那两下。一周过去,姿势没定型,习惯先养歪了。这篇把第一周七天的安排摊开写清楚,每天二十到二十五分钟,照着做,比漫无目的地摸琴强得多。想看整体入门路线的,可以先翻一遍零基础小提琴入门视频教程(基础课程),再看这篇逐日安排。
第一天不用拿弓。教琴这么多年,头一天让学员拉出声的,第二天基本都要返工。
找一面墙或者全身镜,双脚与肩同宽,左脚略微朝前,重心落在两脚之间。琴放到锁骨上,下巴轻轻搭上去,左手扶住琴颈,手腕别塌。就这样站十分钟,中间可以放下琴歇两次。
十分钟一到就收琴。第一天的任务是让身体记住「琴该在哪个位置」,不是练到累。站完照镜子看一眼:琴头是不是太低,肩膀是不是耸起来了。这两个毛病,第一天发现比第十天发现好改。
持弓的手型,网上说法一堆,记住一个感觉就行:手指是搭在弓杆上的,不是攥住的。拇指尖顶在弓根那个凹处,别锁死。
今天只练下弓。弓毛放在弦上,靠近弓根,手臂带着弓往下走,走到弓尖停住。速度慢一点,声音连续不断就行。一条空弦拉四拍,四条弦各来两遍,二十分钟差不多。
声音发虚、发飘都正常。第一天能把弓走直,已经算过关。
上弓比下弓难。手臂要往回带,弓容易抖,声音一颤一颤的,听着特别挫败。
说句实在话,第三、第四天是整周最容易放弃的节点。弓抖不是你没天赋,是手臂上那几块小肌肉第一次干这活,控制不住。每个刚学琴的人都经历过这一段。
扛过去的办法有两个。一是把速度再放慢,慢到弓几乎在弦上爬;二是别盯着声音听,盯着弓和琴码是不是平行。今天练十五分钟就够,练完就放下,别反复较劲。
今天把弓分成两段。下半弓从弓根到中点,上半弓从中点到弓尖,分开练,每段拉四拍。
分开练的意义在于,你会发现弓根附近手腕要放平,弓尖附近手臂要伸出去。整弓一把拉,这两个动作混在一起,反而看不清问题。
弓还是抖?正常,第四天还在抖的人一大把。今天的自评标准不是「不抖」,是「知道自己在哪一段抖」。
上下弓接起来,一条弦一个全弓,拉八拍。慢,稳,弓毛贴住弦,中间不要断气。
今天开始能听出声音的变化了:弓速匀的时候,音是平的;手一急,音就飘。这就是长音的价值,它逼你把注意力放在弓速上,而不是放在「拉个什么曲子」上。
二十到二十五分钟,四条弦轮流来。累了就停,长音练的是控制,不是耐力。
左手食指落在D弦上,就是那个「咪」的位置。落指要干脆,像小锤子敲一下,不要慢慢按下去。
右手拉一个下弓,左手同时落指,听听音对不对。对不准没关系,先用耳朵记住这个音高,手指的位置慢慢找。有条件的对着调音器看一眼,别死盯,看两三遍就够。
今天第一次听见自己拉出「有音高变化」的声音,多数人会很兴奋。兴奋归兴奋,还是练二十分钟收工。
站姿、持弓、下弓、上弓、全弓长音、第一指落弦,从头过一遍,每个环节三五分钟。
然后打开手机录音,录一段一分钟的空弦长音加几个落指。别嫌难听,这段录音是给你自己听的。过两周再回头听,能听出进步,比老师说十句都管用。
录完这一周就结束了。往后怎么往下走,可以先从唯傲林小提琴网课首页看起,也可以参考霍曼小提琴基本教程第四部分,霍曼小提琴教学讲解,里面把弓法和左手起步讲得比较细。平常跟着视频练的时候,也建议看一眼学小提琴多久能拉完整一首曲子,心里对进度有个谱,不至于第七天就急着拉调子。
一不要拉曲子。第一周的手型和弓法都没定型,硬拉曲子只会把错误动作练成习惯,后面改起来费好几倍时间。
二不要练揉弦。揉弦要等左手按弦稳定、手型放松之后才谈得上,第一周碰它,手腕容易僵。
三不要追求速度。弓拉得快、音阶走得快,都不是这一周该操心的事。这一周只求动作对。
另外提醒一句,别拿「几天能学会」当目标。每个人的起点不一样,有人手稳,有人协调性弱一点,进度本来就有快有慢。这一周能做到每天打开琴盒、按计划练完,就已经赢过大多数买了琴放角落的人。
把下面这张表抄下来或者打印出来,贴在琴盒里。每天练完打一个勾,用时和自评自己填。
第1天|站姿与持琴|10分钟|自评:琴头高度、肩膀是否放松
第2天|持弓与空弦下弓|20分钟|自评:弓是否走直
第3天|空弦上弓|15分钟|自评:抖得厉害吗,慢下来有没有好转
第4天|上半弓、下半弓分开|20分钟|自评:哪一段抖
第5天|全弓长音|20-25分钟|自评:弓速稳不稳
第6天|第一指落弦|20分钟|自评:落指干脆不干脆
第7天|六天内容连一遍+录音|25分钟|自评:录下来听一遍
表上每天只填三样:内容、用时、自评。别写太多,写多了坚持不下来。
尚坤老师的微信:13911521529